MAPAS CONCEPTUALES

CONSTRUCTOS, VARIABLES E HIPOTESIS - CORREGIDO

CONSTRUCTOS, VARIABLES E HIPÓTESIS

INTRODUCCIÓN

Los elementos básicos que constituyen la investigación cuantitativa son los: constructos, variables, indicadores e índices.

En la investigación cuantitativa las variables, las hipótesis son particularmente importantes, porque estas expresan mediante términos lógicos las relaciones entre variables referentes a unidades de observación determinadas y estos elementos forman las hipótesis.

DESARROLLO

Constructos y variables

Los constructos, son propiedades de las personas que lo permiten describir en determinadas ocasiones. Es un concepto teórico, hipotético.

Las variables son características que se proporcionan en modalidades diferentes en las personas o grupos sociales como por ejemplo: la edad, educación, ocupación, etc.

Los constructos no pueden medirse en forma directa, son variables subyacentes, por lo cual generalmente caen en la denominación común de variables.

Las variables tienen diferentes clasificaciones, como ser:

          1.    Variables dependientes e independientes.

          2.    Variables individuales y colectivas.

          3.    Variables nominales, ordinales y proporcionales.

1.    Variables dependientes e independientes

Las variables independientes son aquellas que producen modificaciones en otra con la cual está relacionada, y la variable dependiente cambia de valor o modalidad según la variable independiente. También cabe recalcar que entre las dos variables puede existir una variable interviniente, la cual funciona como puente entre las dos primeras.

2.    Variables individuales y colectivas.

Las variables individuales son propiedades que se dan en las personas como su nivel de escolaridad, en tanto que las colectivas son atribuidas a grupos o categorías sociales.

3.    Variables nominales, ordinales y proporcionales.

Las variables nominales son en las que solo se utilizan para distinguir unos individuos de otros y se les asigna números de 1 a las mujeres y 2 a los hombres.

Las variables ordinales se dan en las personas en diferentes grados, a los cuales se les pueden asignar números que solo indican relaciones de mayor o menor. Tienen sus propias técnicas de análisis, apropiadas para tratar números que se encuentran en relaciones de simple orden.

Las variables proporcionales o de razón en este caso los números asignados a los grados tienen las propiedades de aritmética, por lo tanto existe un valor de cero (0).

Indicadores e índices

Los indicadores se relacionan directamente con una variable que no es posible medir directamente denominada índice que “es una combinación de dos o más variables o de sus indicadores elegidos por el investigador que propone como procedimiento para medir una cierta variable de la naturaleza”. (Briones, 2002, p. 33)

Hipótesis

Briones (2002) define la hipótesis como una “suposición o conjetura sobre características con las cuales se da en la realidad el fenómeno social en estudio; o bien como una conjetura de las  relaciones que se dan entre características o variables de ese fenómeno”.

La hipótesis se puede clasificar de la siguiente forma:

-       Hipótesis descriptivas

-    Hipótesis tipológicas

-       Hipótesis relacionales

-       Hipótesis explicativas o causales

-    Hipótesis estadísticas       

CONCLUSIÓN

Las variables poseen dos características fundamentales; primero, son observables de algo, y segundo, son susceptibles de cambio o variación con relación al mismo o de diferentes objetos.

Al formular una hipótesis es necesario que las variables e indicadores identificados sean formulados de la manera correcta.

Una variable es susceptible de cambios o modificaciones, que podemos analizar y además es un aspecto específico de la realidad, referido a la unidad de análisis o elemento de la población a investigar.

BIBLIOGRAFÍA

Briones, G. (2002). Metodología de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales. Bogotá, Colombia: ARFO Editores e Impresores Ltda.

CONSTRUCTOS, VARIABLES E HIPÓTEIS

CONSTRUCTOS, VARIABLES E HIPÓTESIS

INTRODUCCIÓN

Los elementos básicos que constituyen la investigación cuantitativa son los: constructos, variables, indicadores e índices.

En la investigación cuantitativa las variables, las hipótesis son particularmente importantes, porque estas expresan mediante términos lógicos las relaciones entre variables referentes a unidades de observación determinadas y estos elementos forman las hipótesis.

DESARROLLO

Constructos y variables

Los constructos, son propiedades de las personas que lo permiten describir en determinadas ocasiones. Es un concepto teórico, hipotético.

Las variables son características que se proporcionan en modalidades diferentes en las personas o grupos sociales como por ejemplo: la edad, educación, ocupación, etc.

Los constructos no pueden medirse en forma directa, son variables subyacentes, por lo cual generalmente caen en la denominación común de variables.

Las variables tienen diferentes clasificaciones, como ser:

• Variables dependientes e independientes
• Variables individuales y colectivas.
• Variables nominales, ordinales y proporcionales.

1.    Variables dependientes e independientes

Las variables independientes son aquellas que producen modificaciones en otra con la cual está relacionada, y la variable dependiente cambia de valor o modalidad según la variable independiente. También cabe recalcar que entre las dos variables puede existir una variable interviniente, la cual funciona como puente entre las dos primeras.

2.    Variables individuales y colectivas.

Las variables individuales son propiedades que se dan en las personas como su nivel de escolaridad, en tanto que las colectivas son atribuidas a grupos o categorías sociales.

3.    Variables nominales, ordinales y proporcionales.

Las variables nominales son en las que solo se utilizan para distinguir unos individuos de otros y se les asigna números de 1 a las mujeres y 2 a los hombres.

Las variables ordinales se dan en las personas en diferentes grados, a los cuales se les pueden asignar números que solo indican relaciones de mayor o menor. Tienen sus propias técnicas de análisis, apropiadas para tratar números que se encuentran en relaciones de simple orden.

Las variables proporcionales o de razón en este caso los números asignados a los grados tienen las propiedades de aritmética, por lo tanto existe un valor de cero (0).

Indicadores e índices

Los indicadores se relacionan directamente con una variable que no es posible medir directamente denominada índice que “es una combinación de dos o más variables o de sus indicadores elegidos por el investigador que propone como procedimiento para medir una cierta variable de la naturaleza” (Briones, 2002).

Hipótesis

Briones (2002) define la hipótesis como una “suposición o conjetura sobre características con las cuales se da en la realidad el fenómeno social en estudio; o bien como una conjetura de las  relaciones que se dan entre características o variables de ese fenómeno”.

La hipótesis se puede clasificar de la siguiente forma:

• Hipótesis descriptivas
• Hipótesis tipológicas
• Hipótesis relacionales
• Hipótesis explicativas o causales
• Hipótesis estadísticas       

CONCLUSIÓN

Las variables poseen dos características fundamentales; primero, son características observables de algo, y segundo, son susceptibles de cambio o variación con relación al mismo o de diferentes objetos.

Una variable es susceptible de cambios o modificaciones, que podemos analizar y además es un aspecto específico de la realidad, referido a la unidad de análisis o elemento de la población a investigar.

Al formular una hipótesis es necesario que las variables e indicadores identificados sean formulados de la manera correcta.

BIBLIOGRAFÍA

Briones, G. (2002). Metodología de la investigación cuantitativa en las ciencias sociales. Bogotá, Colombia: ARFO Editores e Impresores Ltda.